各教学院：

根据《关于组织开展2024届毕业实习专项检查工作的通知》（2023年第107期）文件要求，教务处组织检查组开展了两个阶段实习专项检查工作，现将检查情况通报如下：

一、基本情况

1.第一阶段

2023年11月4日-8日教务处组织四个检查组分赴衡阳市、长沙市、东莞市、深圳市、珠海市等地对全校16个学院实习工作开展专项检查，计划调研实习单位24个，由于部分实习单位无学生开展实习工作，实际调研实习单位14个。主要检查学生实习过程、教师指导和实习单位情况。

2.第二阶段

2024年5月31日教务处组织三个检查组对16个学院实习成效开展专项检查，重点检查学院实习组织、实习教学大纲、学院常态化实习工作、实习指导老师、实习总结、过程性评价和结果性评价相结合的实习评价、实习基地评价与动态调整、学生实习满意度等情况。

二、存在的问题

1.第一阶段

（1）实习方案中安排的实习单位、实习人数、实习时间与实际实习情况不符，1个学院未报送实习方案。

（2）师范类专业教育实习扎堆安排在衡阳市内学校（成章、九中、三中），实习单位负担大，实习时长不能保证，实习生得不到实际锻炼，实习质量难以保障。

（3）非师范类专业实习安排和管理较差，学院建立和联系的实习基地较少。实习指导教师不熟悉实习单位和学生实际实习情况，学院名义上以集中实习安排，但大部分学生实际上是自主实习，学院缺乏日常指导和跟踪管理，部分学生处于放任状态。

（4）实习为考研让路情况突出。因学生考研，学院实习方案与实际执行情况存在较大差异，考研学生不实习或短期实习情况较为普遍。

（5）实习基地建设工作有待创新和加强。完善实习基地的管理和监督，明确各方的权利和义务。师范类专业主动联系规模大、管理规范的示范性中学，非师范类专业主动联系发展迅速和创新性强的企业，与实习单位共同拓展多渠道合作，加强与实习基地交流沟通，增强双方了解和信任。

2.第二阶段

（1）实习方案中缺少实习安全风险防范和突发情况处置制度或措施。

（2）师范类专业“三习”联系不紧密，贯通性不足。

（3）学院缺乏严格、系统、规范的实习质量监控体系。

（4）学院实习工作总结反思深度不够，不能有效解决实习工作中的问题，改进措施不到位。

（5）指导教师参与实习指导深度不足，对实习生实习环节指导不到位，校外指导老师指导记录欠缺。

（6）部分师范类专业未根据制定的“教育实践考核实施细则”对学生实习进行评价，非师范类专业普遍缺少科学有效的实习考核评价依据。

三、整改要求

1.规范实习工作的组织管理，加强实习工作的过程质量监控，强化实习工作的持续改进，进一步提高实习质量。

2.根据实习专项检查结果通报和实习专项检查整改通知函（整改函点对点发至各学院）整改2024届毕业实习工作。

3.各学院提交2025届毕业实习工作方案时同步提交2024届毕业实习的整改工作方案。

4.各学院将整改内容应用到2025届毕业实习工作中。

四、回头看

教务处在2025届毕业实习工作中对学院整改情况进行“回头看”，确保整改工作落到实处。

五、其他

1.实习是人才培养方案的核心课程（教学环节），是审核评估和专业认证重点内容之一，各学院必须以高度的责任心完成整改工作。

2.各学院要高度重视，充分发挥学院实习工作领导小组领导作用，将实习作为一项重要日常教学工作来抓，做好2025届学生实习工作。

教务处（教学质量监控中心）

                                   2024年7月8日